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学びサポート室長(センター兼任教員)
小谷 裕実 kotani hiromi
発達障害のある子どもたちのライフサイクルに応じた、学校での環境整備、保護者支援、多職種連携、社会移行支援、自己覚知をテーマに研究しています。
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学びサポート室
鈴木 英太 suzuki eita
京都府の中学校で19年間教員を務める中で、学級経営や授業づくりの重要性を学んできました。学校の先生をはじめとする支援に関わる方への力になれるように日々研究と実践に励みます。
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学びサポート室
榊原 久直 Sakakihara Hisanao
関係性の中で子どもが育つという関係発達の視点から、発達相談や子育て相談、子どものカウンセリング(プレイセラピー)をこれまで行ってきました。
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学びサポート室
門下 祐子 Kadoshita Yuko
障害のある人における「性」に着目した研究や実践を重ねています。 誰もが「性」の学びを通して、自身のライフキャリアを思い描くとともに、互いを尊重する社会づくりをめざします。
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学びサポート室
伊藤 駿 Ito Shun
子どもの権利を保障する教育システムを目指し、国ごとのインクルーシブ教育の違いを踏まえた知見の共有を図りつつ、各国での調査や危機に関する支援と研究を進めています。