Profile
どのような状況にあっても子どもたちの権利が保障される教育システムをめざしています。インクルーシブ教育ひとつをとっても、国や地域、学校によってその定義が異なっていますが、それぞれがどのような問題を解決しようとして現状のシステムや実践を作ってきたのかということを踏まえた上で、知見の相互参照を可能にしたいと考えています。現在は日本、スコットランド、イングランド、オーストラリア（クイーンズランド）で調査を行なっています。 またウクライナ戦争や能登半島地震、東日本大震災など子どもたちの危機に対して支援と研究を続けています。
| 所属 | 学びサポート室 |
|---|---|
| 職位 | 講師 |
| 専門分野 | インクルーシブ教育の国際比較研究、ギフテッドの子ども・保護者支援、災禍における子どもの権利保障 |
| 研究・臨床実践 | インクルーシブ教育についての様々な国の実践の探究、ギフテッドの子どもたちへの支援、災害や戦争により子どもたちの学習する権利が侵害されている状況をいかに改善できるのかについての実践研究 |
| 大切にしていること | 個別具体なケースから学び、それをシステムづくりへと活かすことを意識しています。また、自身が学び続け、変わることを恐れないようにしています。 |
| 弱点・苦手なこと/もの | 緑色のものは全般的に嫌いです。あとパプリカも嫌いです。 |
| おすすめ作品 | 映画「関心領域」「生きて、生きて、生きろ。」 小説「青い鳥」「冷たい校舎の時は止まる」 お文具といっしょ。 |